陪孩子写作业太太太让人捉狂了！教育娃娃真的要从小捉起

陪孩子写作业是一种什么体验？

体验就是，陪孩子写作业=不要命啦！（同意的请举手…！！）

前段时间被疯狂传着朋友圈一个家长的控诉，把陪孩子写作业一下子变成了一个高危工种。

陪孩子写作业到五年级，然后心梗住院了，还做了两个支架。

最后朋友圈的这位家长终于顿悟：

想想还是命重要，

作业什么的就顺其自然吧。

这一层石激起千层浪，

很多家长不约而同的纷纷发表，每次写作业都能上演一部鸡飞狗跳家庭伦理剧，咆哮、撕作业、拍桌子

.....

老仙女们有的得脑溢血、有的乳腺增生

......

简！直！苦！不！堪！言！

想当年我也是读过小学的人，什么大风大浪没见过……

如今嘤嘤嘤......陪孩子写作业，居然成了一道送命题！！

更气人的是，

自己家的孩子天天那么的让人灼心挠肺，

但却总有那么几个“别人家的孩子”让老仙女们挠心挠肝哟！

别人家的孩子总是能独立思考，

自信开朗......

更别提自己的作业自己做这种事情，

完全不用家长操心，心肌梗塞？不存在的。

为什么别人家的孩子这么优秀？老仙女们含着一口老血问。

好吧。对此，我只能说，

那是你们只看到别人家宝宝人前优秀，没看到别人家宝妈们前期的努力！！！（比如我～）

别人家的小孩怎么培养的？

别人家的宝妈们在宝宝0-3岁的婴儿时期就把宝宝送到专业的日托中心，如乐桃精品日托教育，着重培养宝宝独立、自信、勇敢......等能力。

避免以后陪孩子写作业，把自己气到吐血、心肌梗什么的就不怎么好啦。

0~3岁的宝宝都是动作水平阶段，他们所有的探索和与环境的互动，大多都是动作先于语言。

比如他们总会先捉住一样东西，再看看是什么东西。

很多父母都会第一时间阻止孩子对世界的探索，怕他们弄脏衣服或者是弄坏东西什么的。

殊不知，

这种行为会干扰孩子的感知觉和社会适应性，潜移默化中也会对孩子的心理产生消极的影响。

在国外，

大多数父母会选择在宝宝0-3岁的时候就进入有蒙特梭利教育方法的日托中心进行专业的培养。

蒙特梭利非常重视孩子身体感官的发展，因为这个阶段的孩子就是“sensorial expolerer感官探索者”。

通过对环境的分类判断，孩子在构建他的心智，学会适应他所在的环境，最后去改变环境。

蒙特梭利通过感官教具培养孩子对世界所有物的感知觉，通过联结家庭生活和学校生活，帮助孩子进行学校生活，进一步培养孩子的独立人格和心性，让孩子成为自己的主人。

老师的存在，是为了协助他们有能力照顾自己、他人和环境的人，而最希望的状态是，即使老师不在，学生们也能独立自律专注地做自己的事情。

所以，写作业这种小事，他们的父母完全不care的好嘛 !

国内重视蒙特梭利育儿法的日托机构其实并不算多，其中较为知名的是乐桃教育。

其环境、教具、老师完全能实现蒙特梭利的育儿方法，

真正实现“教养合一”的理念。

所以，那些陪孩子写作业而鸡飞狗跳的家长们，蒙特梭利早教没赶上，只能含着热泪陪孩子写作业了。

讲真，写作业是孩子的事情。

但，最后演变成老师布置作业，全家一起写作业就不怪父母怨念了。

想想自己辛辛苦苦义务教育九年，高中大学7年.....

又要回去重读小学，就问你能不能冲动！？

有情绪是正常滴，要是教育早在婴儿时期捉起就没有那么多苦恼了.....

根据大多数人的总结，对孩子的教育越早越好，尤其是规则，如何培养规则感？

越早培养小孩越好

首先我们要明白0-3岁的培养目标是什么？

一个健康的身体。

制定适当的规则。

房屋的墙让我们感到安全，精神世界里，规则就是墙。

规则执行得越彻底，墙就越厚，孩子的适应能力就越强。

我儿子3岁，巨爱喝酸奶，一天要喝好几瓶…

一说不给他，就嗷嗷叫唤，然后哭个没玩没了。

可是3岁孩子一天喝太多酸奶不太好，我得好好管管他了。

然后我就开始慢慢训练他一天只能喝一瓶酸奶。

我训练儿子的时候坚决不让孩子奶奶在场，省得无功而返。（中国传统的隔代亲就别提了，一看孙子掉点眼泪就哎哟哎呀的…）

自那起，当儿子要喝酸奶的时候，我就用手指向他比划个1，意思是一天只能喝一瓶。

然后当天无论儿子再怎么哭喊着还要喝，我都铁了心的只给一瓶，再要没有。

要哭是吧，好的。

我就坐着看你哭呗……

在经历了几次无论怎么哭都得不到酸奶喝后，儿子也就学乖了。

现在，他学着我的样子比划1，每天一瓶，那小样儿特得意～

直到现在，儿子看到好玩的好吃的，都只要1个，收获无数好评。

其次，在规定的时间完成规定的游戏，长此以往，就能形成心理预期。

这是可以与孩子反复试验和探讨的，

因为这里不但涉及到时间管理问题，更重要的是涉及到精力管理的问题。

还有一条霸道的总结，

不管是类似乐桃的日托教育，

还是陪写作业父母的养育，

都需要父母无数的耐心和定力。

总结原生家庭的优势和弊端，冷静的考虑自己的培养目标和期望，

因为对于孩子来说只有一句话，长大以后，我就成了你。

PS/

有人说，

哎呀，孩子才两三岁，不能这么早训练这训练那的，其实这是错的！

教育孩子，要从小抓起！

不懂怎么教育0-3岁的幼儿？这其实很简单的&

下期，小桃子将给大家讲一课教育0-3岁幼儿的深。度。知。识。