早教/学前机构教育质量最关心问题的调查问卷

您好！

为了全面检验早教/学前机构教育质量，为我国早教/学前机构教育质量评价的提高和完善提供实证依据，希望您能在百忙之中，认真完成下列调查问卷。此问卷不记名，请真实表达出您的意见。请在符合的选项前打 √。

您所在的城市：                

您的身份：1. 家长 （孩子年龄：□ 孕期    □ 0-3岁    □ 3-6岁  □ 6岁以上）     

          2. □教师       3.□机构管理者        4.□ 专家     5.□社会人士

● 环境（您认为下列环境对儿童在园生活和学习质量的影响度）

1. 教室面积、区域设置及划分的完整与科学性（活动室、睡眠室、区角、卫生间）

   早教中心： □不重要     □有点重要      □一般      □很重要      □非常重要

   幼儿园：   □不重要     □有点重要      □一般      □很重要      □非常重要

   培训中心： □不重要     □有点重要      □一般      □很重要      □非常重要

   孕期机构： □不重要     □有点重要      □一般      □很重要      □非常重要

2.户外活动场地、绿化面积

   早教中心： □不重要     □有点重要      □一般      □很重要      □非常重要

   幼儿园：   □不重要     □有点重要      □一般      □很重要      □非常重要

   培训中心： □不重要     □有点重要      □一般      □很重要      □非常重要

   孕期机构： □不重要     □有点重要      □一般      □很重要      □非常重要

3.生活环境（通风、照明、冷暖、噪音、气味、使用漆料等）及卫生条件

   早教中心： □不重要     □有点重要      □一般      □很重要      □非常重要

   幼儿园：   □不重要     □有点重要      □一般      □很重要      □非常重要

   培训中心： □不重要     □有点重要      □一般      □很重要      □非常重要

   孕期机构： □不重要     □有点重要      □一般      □很重要      □非常重要

4. 环境装饰及幼儿作品展示（走廊、楼道、地面、墙面、标签等）

早教中心： □不重要     □有点重要      □一般      □很重要      □非常重要

 幼儿园：   □不重要     □有点重要      □一般      □很重要      □非常重要

培训中心： □不重要     □有点重要      □一般      □很重要      □非常重要

孕期机构： □不重要     □有点重要      □一般      □很重要      □非常重要

● 设备（您认为下列设备对教育质量的影响度）

5.室内基本设施（桌椅、书架、玩具柜、饮水机、地毯、床等）

    早教中心： □不重要     □有点重要      □一般      □很重要      □非常重要

   幼儿园：   □不重要     □有点重要      □一般      □很重要      □非常重要

   培训中心： □不重要     □有点重要      □一般      □很重要      □非常重要

   孕期机构： □不重要     □有点重要      □一般      □很重要      □非常重要

6. 教学基本设施（幼儿电教室、阅览室、美工创作室、电钢琴教室、多功能厅等专项活动室等）

早教中心： □不重要     □有点重要      □一般      □很重要      □非常重要

   幼儿园：   □不重要     □有点重要      □一般      □很重要      □非常重要

   培训中心： □不重要     □有点重要      □一般      □很重要      □非常重要

   孕期机构： □不重要     □有点重要      □一般      □很重要      □非常重要

7.室外游乐设施（如滑梯、跷跷板）的类型、数量、质量和使用频率

早教中心： □不重要     □有点重要      □一般      □很重要      □非常重要

   幼儿园：   □不重要     □有点重要      □一般      □很重要      □非常重要

   培训中心： □不重要     □有点重要      □一般      □很重要      □非常重要

   孕期机构： □不重要     □有点重要      □一般      □很重要      □非常重要

● 课程

8.您认为使用哪类教材类型更能提升教育质量（可多选）

□无教材    □ 纸质教材   □多媒体教材  □ 特色教材（触摸书、洞洞书、操作类）

□视频教材   □ 动画教材   □练习题教材    □早教包（每月一包，主题式）

9.高质量的课程目标和重点应该放在哪些方面（可多选）

□获得知识     □提升技能     □智力开发     □能力培养   □ 身体锻炼与发育

□好奇心、独立性等培养   □感官训练   □习惯养成   □行为品质    □礼貌礼仪

□为上小学做准备    □ 发展艺术特长      □学习外语

10.您认为教学活动/课程内容的组织形式（游戏、手偶剧、视频动画、小组合作等）对教育质量的影响度

    □不重要     □有点重要      □一般      □很重要      □非常重要

11.课程内容与环境创设、区角活动、集体游戏的紧密度，对教育质量的影响

早教中心： □不重要     □有点重要      □一般      □很重要      □非常重要

   幼儿园：   □不重要     □有点重要      □一般      □很重要      □非常重要

   培训中心： □不重要     □有点重要      □一般      □很重要      □非常重要

   孕期机构： □不重要     □有点重要      □一般      □很重要      □非常重要

● 关系

12.教师与家长的交流合作中，应该了解家庭的哪些内容（可多选）

□ 家庭现状（经济、人口）     □ 家庭宗教、民族    □ 教育期望  □ 家长担忧

□ 儿童基本情况        □ 特殊事项（疾病史等）   □学习兴趣    □家长学历

□ 家庭生活、饮食习惯     □ 家长职业    □家长具有哪些社区关系   

13.教师与家长的交流合作中，应该向家庭传递哪些内容（可多选）

□ 一日活动表     □ 教学计划    □ 收费情况     □ 儿童的日常表现 

□ 家园共育途径   □ 教育理念及方法     □儿童学习的兴趣、习惯、能力 

□ 季节保健   □ 流行疾病预防  

14.教师与儿童的交互中，最重要的是

□ 对儿童情绪的反应    □ 对儿童个性化需要的反应   □ 不体罚或使用威胁性词汇

□ 对儿童的日常护理    □ 帮助儿童交朋友      □ 约束和规范幼儿的行为 

□不用竞赛的组织形式     □帮助儿童学习知识   □帮助儿童解决矛盾和纠纷

□限定幼儿的活动空间以保证安全

15.机构与社区的关系（医院、公园、博物馆等）对教育质量的影响度

早教中心： □不重要     □有点重要      □一般      □很重要      □非常重要

   幼儿园：   □不重要     □有点重要      □一般      □很重要      □非常重要

   培训中心： □不重要     □有点重要      □一般      □很重要      □非常重要

   孕期机构： □不重要     □有点重要      □一般      □很重要      □非常重要

● 教师

16.下列哪种教师资质与教育质量紧密相关（可多选）

 □教师学历    □教龄     □教师职称/获奖经历     □ 教师资格证书  

17. 下列哪些因素与教育质量紧密相关（可多选）

□教师专业知识和技能   □教师工作态度    □教师责任心     □教师教育理念

□教师年龄   □ 教师性别    □师生比     □教师的特长     □ 教师与园长的关系

□教师与其他工作人员的关系    □教师是合同制还是有编制

18.对生活管理人员或保育员的期望（可多选）

学历要求：□大专 □中专  □高中  □初中  □小学

其他要求：□年轻漂亮  □中年稳重  □个性温顺  □直率敬业   

● 体制

19.下列基本信息，您认为哪个最影响教育质量（可多选）

   □园所/机构成立时间    □收费项目及具体费用    □园所/机构规模   

   □园所资金投入数量及用途    □是否为示范园（或连锁品牌园）

   □园所与上级部门的关系      

20.您认为下列办园理念，哪种是高质量办学的方向（可多选）

  □ 整合育人，和谐发展    □ 为家长服务、为儿童发展服务   □ 爱和自由，尊重与接纳

  □ 顺性而育，回归自然   □ 传承中华文化，培养世界公民   □不要让孩子输在起跑线上

  □ 关注个体、尊重差异，使孩子成为他自己    □ 均衡化教育，适宜化发展

  □ 一切为了孩子，为了孩子的一切     □ 艺术启迪人生，科技决定未来

21.您认为哪些教师管理项目，对教育质量有影响（可多选）

□教师随机评价  □教师定期（如年、学前、月、周）评价  □教师培训和发展计划   

□教研与学术交流   □教职人员的流动性  □教师的福利   □ 教师日常工作规范

□ 配班及轮岗制度   □教师的工资水平